1. 返回 教學教研 . 發(fā)布時間 2024-6-20 閱讀量

        聚焦變革行“道”遠 促思研“法”譜新篇 ——吉林省小學道德與法治教學名師課堂教學展示活動在松原市成功舉辦

        一年好景繽紛季,夏日盎然共研時。

        為進一步提升吉林省小學道德與法治教學實踐創(chuàng)新水平,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領和帶動作用,推動新課標落實、創(chuàng)新課堂融合以及深度學習的實施,助推小學道德與法治課程實現(xiàn)鑄魂育人、啟智增慧的目標, 6月13日—14日,在松原市教育學院與吉林省教育學院的高度協(xié)同下,吉林省小學道德與法治教學名師課堂教學展示活動在松原市逸夫小學隆重舉行。全省思政人,濟濟一堂,共研、共享、共話素養(yǎng)課堂。

         

        本次活動由吉林省教育學院小學教研培訓部主辦,松原市教育學院承辦,松原市逸夫小學協(xié)辦。出席本次活動的領導有吉林省教育學院小學教研培訓部主任李子良,松原市教育學院院長王麗、松原市教育學院副院長劉艷鳳,吉林省教育學院小學教研培訓部道德與法治教研員盧丹丹教授,吉林省教育學院民族教研培訓部道德與法治教研員李彩霞教授,松原市逸夫小學校長李春芳、副校長裴玉榮,以及來自全省各市(州)、縣(市、區(qū))的教研員、一線教師共二百余人。 


        育夢成光,領軍人指引未來征程

        活動由松原市教育學院小學道德與法治教研員魯艷梅主持。

         

        松原市逸夫小學李春芳校長首先致歡迎詞,對與會的領導、老師表示熱烈地歡迎。李校長介紹了學校通過專、兼職教師結合,優(yōu)秀語文、數(shù)學教師跨年段任教道德與法治學科等方式,保證學科課堂教學質量,思政教師隊伍穩(wěn)定,青年教師迅速成長。

         

        松原市教育學院王麗院長在致辭中指出,“教而不研則淺,研而不教則空”。相信這次活動必將進一步激發(fā)我市小學道德與法治教師教研的熱情,同時也希望各位教研員及一線教師能夠學有所獲,學有所悟,學以致用,研以致用,真正將本次活動的所思所學運用到實際教學中,讓教研推動教師隊伍的專業(yè)發(fā)展,讓教師推進課堂教學改革的進程。

         

        吉林省教育學院小學教研培訓部李子良主任對活動提出了三點想法,李主任表示,本次活動不僅充分展示了我省踐行新課標的最新成果,是一次名師引領的研討活動,也體現(xiàn)了我省“踐行‘雙新’,關注學生學習方式轉變和學生核心素養(yǎng)形成”的年度教研主題。此外,活動還彰顯了教研方式的創(chuàng)新,將課標理念與教學實踐相結合,為各地教研工作提供了有益的參考樣例。

         

        吉林省小學道德與法治教研員盧丹丹對活動方案進行深入解讀,盧教授表示,期望通過名師展示課的引領作用和名師論壇的共同推動,打造一個多方參與、相互支持的吉林省內小學道德與法治教育生態(tài)圈。實現(xiàn)小學道德與法治教育的創(chuàng)新與發(fā)展、改進與提高,確保在教學方式優(yōu)化變革過程中,核心素養(yǎng)能夠更好地在課堂教學中得以落實,為學生成長奠定堅實的道德基礎。

         

        身先士卒,教研員彰顯表率風范

        此次活動特別安排了兩節(jié)教研員示范課,分別是松原市寧江區(qū)教師進修學校劉海珠帶來的《生活離不開他們》第一課時,以及長春市南關區(qū)教師進修學校張海明帶來的《我們愛和平》第二課時。他們以深入淺出的教學策略,配合叩擊心靈的學習活動,引領學生在活動中學習、活動中成長,彰顯了我省小學道德與法治教學的精彩時刻。 


        悉心耕耘,教育者展示課堂風采

        除教研員展示課外,六位名優(yōu)教師憑借對教育的熱忱與追求,和孩子們一起呈現(xiàn)了六節(jié)趣味盎然且具有啟發(fā)意義的道德與法治課。教師們緊扣課程標準,深入挖掘教材內容,緊密結合學生實際生活,聚焦學習方式變革,設計了一系列具有創(chuàng)新性的學習活動。他們通過故事闡述、角色扮演、小組合作等方式,使學生在輕松愉快的氛圍中掌握道德與法治知識,培育道德品質和社會責任感,踐行了立德樹人的根本使命。 


        智慧碰撞,教研員共耕教育園地

        此次活動立足于展示課,同步設置了名師論壇環(huán)節(jié)。活動邀請了我省多位道德與法治專家及教研員分享實踐經(jīng)驗。在論壇中,他們以教師展示課為切入點,對如何聚焦學習方式變革、提升學生核心素養(yǎng),如何高效實施小學道德與法治教學,如何實現(xiàn)舊教材與新課標的有機融合等問題進行了深入探討和交流。他們的分享兼具理論深度與實踐指導價值,為我省小學道德與法治教師提供了適切的建議與啟示。

         

        此外,盧丹丹教授還就《如何上好道德與法治課》進行了一場專題報告。在報告中,盧丹丹圍繞學習內容、學習方法以及課程評價等核心問題為教師們進行了深入講解,提倡“以學定教、以評促學”的教學理念。報告結束后,現(xiàn)場教師紛紛表示受益匪淺,今后的教學工作有了更加明確的努力方向和目標。

         

        “道”不可坐論,“德”不可空談。此次小學道德與法治教學名師課堂教學展示活動的成功舉行,為全省思政教師們提供了一個難得的學習交流平臺,有力地推動了松原市小學道德與法治教育教學的創(chuàng)新發(fā)展。

        生逢其時,與有榮焉;躬逢其盛,唯有奮斗。希望在全市思政人的共同探索下,松原市小學思政課的素養(yǎng)課堂充滿生機,素養(yǎng)教育一路芬芳!

         

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